Presentan proyecto de ley para hacer obligatoria la educación vial en escuelas y universidades

Santo Domingo.– Con el propósito de contribuir a la reducción de los accidentes de tránsito y fortalecer la cultura de seguridad vial en el país, fue presentado un proyecto de ley que busca establecer de manera obligatoria la asignatura de Educación Vial Integral en los niveles secundario y universitario del sistema educativo dominicano.

La iniciativa surge en respuesta a la alta incidencia de siniestros viales en República Dominicana, una problemática que continúa siendo una de las principales causas de muertes, lesiones y discapacidad en la población.

El proyecto plantea que la educación es la herramienta más efectiva para promover cambios de comportamiento, generar conciencia ciudadana y fomentar valores de respeto, disciplina y responsabilidad en el uso de las vías públicas.

Entre sus fundamentos, la propuesta destaca que la Constitución de la República establece como deber esencial del Estado garantizar la protección de la vida, la seguridad y el bienestar de los ciudadanos, por lo que considera necesario impulsar políticas educativas orientadas a la prevención de accidentes y la preservación de la integridad física de la población.

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Asimismo, señala que la problemática del tránsito ha evolucionado hasta convertirse en un desafío de salud pública y seguridad ciudadana que impacta diariamente a miles de familias dominicanas. Factores como el exceso de velocidad, la conducción temeraria, el incumplimiento de las normas de tránsito y el consumo de alcohol al volante figuran entre las principales causas de los accidentes.

La propuesta legislativa sostiene que la reducción sostenible de los siniestros viales no puede lograrse únicamente mediante sanciones o medidas coercitivas, sino a través de procesos educativos permanentes que formen ciudadanos conscientes de sus responsabilidades en las vías públicas.

De ser aprobada, la ley incorporaría la Educación Vial Integral como materia obligatoria en los centros de educación secundaria y en las universidades, incluyendo contenidos relacionados con seguridad vial, prevención de accidentes, convivencia ciudadana, responsabilidad social y respeto a las normas de tránsito.

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La iniciativa ha sido valorada positivamente por diversos sectores, que consideran que la formación vial desde las aulas podría contribuir significativamente a la construcción de una cultura de movilidad más segura y responsable en República Dominicana.

Los promotores del proyecto entienden que la educación preventiva constituye una de las estrategias más efectivas para disminuir los índices de accidentes y proteger la vida de conductores, pasajeros y peatones en todo el territorio nacional.

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