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Científicos replican la dislexia en inteligencia artificial para comprender mejor el trastorno

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<p>Un equipo de investigadores de la Escuela Politécnica Federal de Lausana &lpar;EPFL&rpar; ha logrado reproducir los problemas de aprendizaje asociados a la dislexia en un modelo de inteligencia artificial&comma; en un avance que podría contribuir a una mejor comprensión de este trastorno que afecta a cerca del 20 &percnt; de la población mundial&period;<&sol;p>&NewLine;<p>El estudio fue desarrollado por especialistas del NeuroAI Lab de la institución suiza y será presentado esta semana en una conferencia internacional sobre inteligencia artificial en Río de Janeiro&period; Los científicos centraron su investigación en analizar cómo el &OpenCurlyDoubleQuote;cerebro digital” de estos sistemas procesa el lenguaje escrito&period;<&sol;p>&NewLine;<h4 class&equals;"wp-block-heading"><strong>Puedes leer&colon;<a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;deultimominuto&period;net&sol;nacionales&sol;infraestructura-escolar-lanza-operativo-para-impermeabilizar-mas-de-550-centros-educativos-en-todo-el-pais&sol;"> Infraestructura Escolar lanza operativo para impermeabilizar más de 550 centros educativos en todo el país<&sol;a><&sol;strong><&sol;h4>&NewLine;<p>De acuerdo con los hallazgos&comma; ciertas partes del modelo de IA funcionan de manera similar al cerebro humano cuando se trata de reconocer palabras&period; A partir de esa base&comma; los investigadores intervinieron el sistema&comma; desactivando algunas de estas áreas para simular dificultades en la lectura&period;<&sol;p>&NewLine;<p>&OpenCurlyDoubleQuote;Cuando identificamos las partes&comma; las &OpenCurlyQuote;apagamos’ &lpar;…&rpar; y descubrimos que la IA tenía dificultades para leer&comma; pero aún podía comprender imágenes y el lenguaje en general&comma; como ocurre con las personas afectadas por dislexia”&comma; explicó Melika Honarmand&comma; autora principal del estudio&comma; en un comunicado difundido por la EPFL&period;<&sol;p>&NewLine;<p>El experimento permitió observar que&comma; al igual que en humanos con dislexia&comma; la inteligencia artificial alterada mantenía capacidades cognitivas generales&comma; pero enfrentaba obstáculos específicos en la decodificación de texto escrito&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Los investigadores consideran que este enfoque abre nuevas posibilidades para estudiar trastornos del aprendizaje desde una perspectiva computacional&comma; lo que podría facilitar el desarrollo de herramientas más eficaces para su diagnóstico y tratamiento en el futuro&period;<&sol;p>&NewLine;<p>&ZeroWidthSpace;Un equipo de investigadores de la Escuela Politécnica Federal de Lausana &lpar;EPFL&rpar; ha logrado reproducir los problemas de aprendizaje asociados a la dislexia en un modelo de inteligencia artificial&comma; en un avance que podría contribuir a una mejor comprensión de este trastorno que afecta a cerca del 20 &percnt; de la población mundial&period; El estudio  Tecnología&comma; dislexia  <&sol;p>&NewLine;

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