{"id":49891,"date":"2026-06-16T09:51:23","date_gmt":"2026-06-16T13:51:23","guid":{"rendered":"https:\/\/ermdigital.com\/?p=49891"},"modified":"2026-06-16T09:51:23","modified_gmt":"2026-06-16T13:51:23","slug":"mas-de-23000-docentes-y-tecnicos-participan-en-la-primera-semana-de-la-quinta-fase-de-la-evaluacion-de-desempeno-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ermdigital.com\/?p=49891","title":{"rendered":"M\u00e1s de 23,000 docentes y t\u00e9cnicos participan en la primera semana de la quinta fase de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente"},"content":{"rendered":"

M\u00e1s de 23,000 docentes y t\u00e9cnicos participan en la primera semana de la quinta fase de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente<\/span>
\nvictorreyes<\/span><\/span>
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Santo Domingo.- La Comisi\u00f3n Nacional Rectora de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente<\/strong> (EDD) inform\u00f3 que un total de 23,513 docentes y t\u00e9cnicos docentes<\/strong> participaron durante la primera semana de aplicaci\u00f3n de la quinta fase<\/strong>, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional<\/strong> (ERP), alcanzando una cobertura superior al 98 % de los convocados<\/strong> y evidenciando el alto nivel de compromiso del personal educativo con este proceso de fortalecimiento profesional y mejora de la calidad educativa.<\/strong><\/span><\/p>\n

Entre el 9 y el 12 de junio fueron convocados 23,846 docentes y t\u00e9cnicos docentes<\/strong> de distintas funciones y niveles del sistema educativo preuniversitario. De ellos, 23,513 completaron satisfactoriamente el proceso<\/strong>, reflejando una amplia participaci\u00f3n en esta etapa clave de la evaluaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

La Comisi\u00f3n Nacional Rectora<\/strong> explic\u00f3 que la fase de Ejercicio de Rendimiento Profesional constituye uno de los componentes fundamentales<\/strong> del proceso evaluativo, ya que permite recopilar evidencias objetivas sobre conocimientos, capacidades anal\u00edticas, criterios profesionales y competencias<\/strong> asociadas al ejercicio de la funci\u00f3n educativa.<\/span><\/p>\n

Durante esta primera semana participaron directores docentes distritales y regionales, maestros de educaci\u00f3n Inicial y educaci\u00f3n especial en sus distintas modalidades, docentes de educaci\u00f3n de personas j\u00f3venes y adultas, maestros bibliotecarios, docentes de lenguas extranjeras, secretarios docentes, coordinadores docentes nacionales, regionales y TIC, dinamizadores TIC, psic\u00f3logos escolares y t\u00e9cnicos docentes psicopedagogos, garantizando una representaci\u00f3n amplia de las distintas funciones<\/strong> que integran la carrera docente.\u00a0<\/span><\/p>\n

La Comisi\u00f3n destac\u00f3 que uno de los aspectos m\u00e1s relevantes del proceso ha sido el adecuado funcionamiento<\/strong> de la infraestructura tecnol\u00f3gica<\/strong> utilizada para la aplicaci\u00f3n de los instrumentos de evaluaci\u00f3n. Tanto las jornadas de orientaci\u00f3n como el desarrollo del ejercicio se realizaron con normalidad<\/strong> y conforme a los procedimientos establecidos.<\/span><\/p>\n

La Comisi\u00f3n explic\u00f3 que el prop\u00f3sito del Ejercicio de Rendimiento Profesional trasciende la valoraci\u00f3n individual del desempe\u00f1o docente y procura generar informaci\u00f3n estrat\u00e9gica<\/strong> para fortalecer las pol\u00edticas de desarrollo profesional, la formaci\u00f3n continua y los procesos de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico en el sistema. En ese sentido, los resultados permitir\u00e1n identificar fortalezas institucionales, reconocer oportunidades de mejora y orientar decisiones<\/strong> fundamentadas en evidencia para continuar elevando la calidad de la ense\u00f1anza y los aprendizajes de los estudiantes.<\/span><\/p>\n

Los resultados obtenidos en esta etapa se integrar\u00e1n con las evidencias recopiladas en la etapa tres, Autoevaluaci\u00f3n<\/strong>; la etapa cuatro, la Evaluaci\u00f3n por Diversos Actores,<\/strong> y la etapa sexta, en el caso de los docentes de aula, con la Evaluaci\u00f3n de la Planificaci\u00f3n y Observaci\u00f3n de Clases<\/strong>. Esta integraci\u00f3n permitir\u00e1 construir una valoraci\u00f3n m\u00e1s amplia, objetiva e integral<\/strong> del desempe\u00f1o profesional, aportando insumos relevantes para fortalecer la carrera docente.<\/span><\/p>\n

\u00a0La Comisi\u00f3n agreg\u00f3 que las convocatorias correspondientes a la quinta etapa continuar\u00e1n desarroll\u00e1ndose conforme al calendario establecido, destacando el compromiso del ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps<\/strong>, con la profesionalizaci\u00f3n del personal educativo.<\/span><\/p>\n

La Comisi\u00f3n Nacional Rectora est\u00e1 integrada por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana<\/strong> (Minerd), la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP)\u00a0<\/strong>y la Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n (ANPROTED).<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

\"Ministerio<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0M\u00e1s de 23,000 docentes y t\u00e9cnicos participan en la primera semana de la quinta fase de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente
\nvictorreyes
\n16 de Junio 2026 | 09:51<\/p>\n

Santo Domingo.- La Comisi\u00f3n Nacional Rectora de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente (EDD) inform\u00f3 que un total de 23,513 docentes y t\u00e9cnicos docentes participaron durante la primera semana de aplicaci\u00f3n de la quinta fase, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), alcanzando una cobertura superior al 98 % de los convocados y evidenciando el alto nivel de compromiso del personal educativo con este proceso de fortalecimiento profesional y mejora de la calidad educativa.
\nEntre el 9 y el 12 de junio fueron convocados 23,846 docentes y t\u00e9cnicos docentes de distintas funciones y niveles del sistema educativo preuniversitario. De ellos, 23,513 completaron satisfactoriamente el proceso, reflejando una amplia participaci\u00f3n en esta etapa clave de la evaluaci\u00f3n.\u00a0
\nLa Comisi\u00f3n Nacional Rectora explic\u00f3 que la fase de Ejercicio de Rendimiento Profesional constituye uno de los componentes fundamentales del proceso evaluativo, ya que permite recopilar evidencias objetivas sobre conocimientos, capacidades anal\u00edticas, criterios profesionales y competencias asociadas al ejercicio de la funci\u00f3n educativa.
\nDurante esta primera semana participaron directores docentes distritales y regionales, maestros de educaci\u00f3n Inicial y educaci\u00f3n especial en sus distintas modalidades, docentes de educaci\u00f3n de personas j\u00f3venes y adultas, maestros bibliotecarios, docentes de lenguas extranjeras, secretarios docentes, coordinadores docentes nacionales, regionales y TIC, dinamizadores TIC, psic\u00f3logos escolares y t\u00e9cnicos docentes psicopedagogos, garantizando una representaci\u00f3n amplia de las distintas funciones que integran la carrera docente.\u00a0
\nLa Comisi\u00f3n destac\u00f3 que uno de los aspectos m\u00e1s relevantes del proceso ha sido el adecuado funcionamiento de la infraestructura tecnol\u00f3gica utilizada para la aplicaci\u00f3n de los instrumentos de evaluaci\u00f3n. Tanto las jornadas de orientaci\u00f3n como el desarrollo del ejercicio se realizaron con normalidad y conforme a los procedimientos establecidos.
\nLa Comisi\u00f3n explic\u00f3 que el prop\u00f3sito del Ejercicio de Rendimiento Profesional trasciende la valoraci\u00f3n individual del desempe\u00f1o docente y procura generar informaci\u00f3n estrat\u00e9gica para fortalecer las pol\u00edticas de desarrollo profesional, la formaci\u00f3n continua y los procesos de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico en el sistema. En ese sentido, los resultados permitir\u00e1n identificar fortalezas institucionales, reconocer oportunidades de mejora y orientar decisiones fundamentadas en evidencia para continuar elevando la calidad de la ense\u00f1anza y los aprendizajes de los estudiantes.
\nLos resultados obtenidos en esta etapa se integrar\u00e1n con las evidencias recopiladas en la etapa tres, Autoevaluaci\u00f3n; la etapa cuatro, la Evaluaci\u00f3n por Diversos Actores, y la etapa sexta, en el caso de los docentes de aula, con la Evaluaci\u00f3n de la Planificaci\u00f3n y Observaci\u00f3n de Clases. Esta integraci\u00f3n permitir\u00e1 construir una valoraci\u00f3n m\u00e1s amplia, objetiva e integral del desempe\u00f1o profesional, aportando insumos relevantes para fortalecer la carrera docente.
\n\u00a0La Comisi\u00f3n agreg\u00f3 que las convocatorias correspondientes a la quinta etapa continuar\u00e1n desarroll\u00e1ndose conforme al calendario establecido, destacando el compromiso del ministro de Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps, con la profesionalizaci\u00f3n del personal educativo.
\nLa Comisi\u00f3n Nacional Rectora est\u00e1 integrada por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana (Minerd), la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP)\u00a0y la Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n (ANPROTED).\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

M\u00e1s de 23,000 docentes y t\u00e9cnicos participan en la primera semana de la quinta fase de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente victorreyes 16 de Junio 2026 | 09:51 Santo Domingo.- La Comisi\u00f3n Nacional Rectora de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente (EDD) inform\u00f3 que un total de 23,513 docentes y t\u00e9cnicos docentes participaron durante la primera […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":49876,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"amp_status":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-49891","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-republica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49891","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49891"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49891\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/49876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49891"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=49891"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=49891"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}