{"id":29319,"date":"2026-05-07T17:49:59","date_gmt":"2026-05-07T21:49:59","guid":{"rendered":"https:\/\/ermdigital.com\/?p=29319"},"modified":"2026-05-07T17:49:59","modified_gmt":"2026-05-07T21:49:59","slug":"uso-regulado-de-celulares-en-escuelas-recibe-respaldo-de-comunidad-educativa-y-familias-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ermdigital.com\/?p=29319","title":{"rendered":"Uso regulado de celulares en escuelas recibe respaldo de comunidad educativa y familias"},"content":{"rendered":"<p><strong>Santo Domingo.- <\/strong>La iniciativa del ministro de Educaci\u00f3n,\u00a0<strong>Luis Miguel De Camps<\/strong>, de avanzar hacia una\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.presidencia.gob.do\/noticias\/uso-regulado-de-celulares-en-escuelas-recibe-respaldo-de-comunidad-educativa-y-familias\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">regulaci\u00f3n<\/a> del uso de dispositivos m\u00f3viles<\/strong>\u00a0en los centros educativos contin\u00faa generando una\u00a0<strong>respuesta positiva<\/strong>\u00a0en distintos sectores del sistema educativo y en las familias, fortaleciendo el consenso sobre la importancia de promover un manejo m\u00e1s\u00a0<strong>responsable, equilibrado y pedag\u00f3gico<\/strong>\u00a0de la tecnolog\u00eda en las aulas.<\/p>\n<p>Los resultados de\u00a0<strong>estudios y consultas<\/strong>\u00a0impulsados tanto por el\u00a0<strong>Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0como por otras entidades reflejan una amplia disposici\u00f3n hacia la adopci\u00f3n de medidas orientadas a fortalecer el\u00a0<strong>uso educativo de los dispositivos<\/strong>, sin limitar su potencial como\u00a0<strong>herramienta de aprendizaje<\/strong>, siempre con el respaldo y acompa\u00f1amiento de madres y padres.<\/p>\n<p>Las consultas permanecen abiertas para que docentes, directores, estudiantes, madres y padres contin\u00faen aportando\u00a0<strong>ideas y recomendaciones<\/strong>\u00a0para enriquecer esta propuesta, presentada ante el\u00a0<strong>Consejo Nacional de Educaci\u00f3n<\/strong>, \u00f3rgano responsable de las decisiones que rigen el\u00a0<strong>sistema p\u00fablico preuniversitario<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Recomendamos leer:<a href=\"https:\/\/deultimominuto.net\/nacionales\/santos-badia-sostiene-que-la-educacion-tradicional-ya-no-responde-al-futuro\/\">Santos Bad\u00eda sostiene que la educaci\u00f3n tradicional ya no responde al futuro<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Las opiniones recogidas muestran que los propios estudiantes reconocen los\u00a0<strong>riesgos asociados al uso inadecuado<\/strong>\u00a0de los celulares, como distracciones, dificultades de atenci\u00f3n, ciberacoso y acceso a contenidos inapropiados. Al mismo tiempo, plantean\u00a0<strong>soluciones pr\u00e1cticas<\/strong>\u00a0como establecer horarios, limitar el uso durante las clases y reforzar la supervisi\u00f3n, medidas en las que las familias desempe\u00f1an un papel fundamental.<\/p>\n<p>Estas valoraciones coinciden con las expresadas por directores y docentes, quienes han mostrado disposici\u00f3n para liderar procesos de\u00a0<strong>integraci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong>, al tiempo que reconocen la necesidad de establecer\u00a0<strong>reglas claras<\/strong>\u00a0que favorezcan un entorno educativo m\u00e1s\u00a0<strong>ordenado y enfocado en el aprendizaje<\/strong>.<\/p>\n<p>En este contexto, la regulaci\u00f3n del uso de celulares es vista como una oportunidad para fortalecer la labor docente, organizar el ecosistema digital educativo y garantizar que la tecnolog\u00eda contribuya de manera efectiva al\u00a0<strong>desarrollo acad\u00e9mico<\/strong>\u00a0de los estudiantes, con la\u00a0<strong>participaci\u00f3n de madres y padres.<\/strong><\/p>\n<p>La propuesta del Ministerio de Educaci\u00f3n forma parte de una visi\u00f3n m\u00e1s amplia de transformaci\u00f3n educativa, enfocada en integrar la tecnolog\u00eda de manera estrat\u00e9gica para mejorar los aprendizajes, reducir brechas y\u00a0<strong>fortalecer la calidad educativa<\/strong>\u00a0en todo el pa\u00eds.<\/p>\n<p>Con este proceso, la Rep\u00fablica Dominicana avanza hacia un modelo educativo donde la tecnolog\u00eda se utilice de forma\u00a0<strong>intencional, responsable y alineada con los objetivos pedag\u00f3gicos,\u00a0<\/strong>promoviendo una participaci\u00f3n de toda la comunidad educativa.<\/p>\n<p>\u200bSanto Domingo.- La iniciativa del ministro de Educaci\u00f3n,\u00a0Luis Miguel De Camps, de avanzar hacia una\u00a0regulaci\u00f3n del uso de dispositivos m\u00f3viles\u00a0en los centros educativos contin\u00faa generando una\u00a0respuesta positiva\u00a0en distintos sectores del sistema educativo y en las familias, fortaleciendo el consenso sobre la importancia de promover un manejo m\u00e1s\u00a0responsable, equilibrado y pedag\u00f3gico\u00a0de la tecnolog\u00eda en las aulas.\u00a0\u00a0Nacionales, Educaci\u00f3n, Luis Miguel De Camps\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Santo Domingo.- La iniciativa del ministro de Educaci\u00f3n,\u00a0Luis Miguel De Camps, de avanzar hacia una\u00a0regulaci\u00f3n del uso de dispositivos m\u00f3viles\u00a0en los centros educativos contin\u00faa generando una\u00a0respuesta positiva\u00a0en distintos sectores del sistema educativo y en las familias, fortaleciendo el consenso sobre la importancia de promover un manejo m\u00e1s\u00a0responsable, equilibrado y pedag\u00f3gico\u00a0de la tecnolog\u00eda en las aulas. 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