{"id":590,"date":"2026-03-17T11:01:12","date_gmt":"2026-03-17T15:01:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/2026\/03\/17\/ministerio-de-educacion-inicia-cuarta-etapa-de-la-evaluacion-de-desempeno-docente\/"},"modified":"2026-03-17T11:01:12","modified_gmt":"2026-03-17T15:01:12","slug":"ministerio-de-educacion-inicia-cuarta-etapa-de-la-evaluacion-de-desempeno-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/2026\/03\/17\/ministerio-de-educacion-inicia-cuarta-etapa-de-la-evaluacion-de-desempeno-docente\/","title":{"rendered":"Ministerio de Educaci\u00f3n inicia cuarta etapa de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente"},"content":{"rendered":"

Ministerio de Educaci\u00f3n inicia cuarta etapa de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente<\/span>
\nyamellrossi<\/span><\/span>
\n

\n

Santo Domingo.- El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana\u00a0<\/span>(Minerd)<\/strong> inform\u00f3 que inici\u00f3 la\u00a0<\/span>cuarta etapa de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente (EDD) 2025-2026,<\/strong> correspondiente a la\u00a0<\/span>Evaluaci\u00f3n de Diversos Actores (EDA),<\/strong> un proceso que impactar\u00e1 a\u00a0<\/span>115,592 docentes<\/strong> del Sistema Educativo P\u00fablico Preuniversitario habilitados tras un proceso de\u00a0<\/span>depuraci\u00f3n t\u00e9cnica.<\/strong><\/p>\n

El Minerd explic\u00f3 que esta fase permite analizar el desempe\u00f1o profesional del docente desde\u00a0<\/span>m\u00faltiples perspectivas dentro del entorno educativo<\/strong>, con el objetivo de construir una\u00a0<\/span>valoraci\u00f3n integral<\/strong> de su pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y su impacto en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/span><\/p>\n

La Evaluaci\u00f3n de Diversos Actores integra la valoraci\u00f3n del\u00a0<\/span>superior inmediato<\/strong>, que aporta una mirada desde la funci\u00f3n de direcci\u00f3n y supervisi\u00f3n; la evaluaci\u00f3n de\u00a0<\/span>colegas o pares<\/strong>, basada en la interacci\u00f3n profesional entre docentes, y la valoraci\u00f3n de\u00a0<\/span>supervisados, acompa\u00f1ados o asistidos<\/strong>, quienes ofrecen una perspectiva desde la experiencia de quienes reciben orientaci\u00f3n o apoyo en el trabajo educativo.<\/span><\/p>\n

La cartera educativa indic\u00f3 que este enfoque permite obtener una comprensi\u00f3n m\u00e1s amplia del desempe\u00f1o docente al incorporar miradas desde\u00a0<\/span>distintos niveles de relaci\u00f3n dentro de la pr\u00e1ctica educativa<\/strong>, lo que contribuye a fortalecer los procesos de\u00a0<\/span>mejora continua<\/strong> del sistema.<\/span><\/p>\n

El proceso es coordinado por el Viceministerio de Acreditaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n Docente, junto con el equipo t\u00e9cnico del Minerd, en articulaci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores<\/span> (ADP)\u00a0<\/strong>y la Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n<\/span> (Anproted),<\/strong> con el prop\u00f3sito de garantizar\u00a0<\/span>la transparencia, la participaci\u00f3n y la calidad del proceso evaluativo.<\/strong><\/p>\n

El MINERD destac\u00f3 adem\u00e1s el\u00a0<\/span>rol fundamental de los equipos de gesti\u00f3n<\/strong> de los centros educativos, cuyos directores y miembros deben garantizar la correcta aplicaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del superior inmediato, uno de los componentes centrales del proceso de valoraci\u00f3n del desempe\u00f1o docente.<\/span><\/p>\n

Asimismo, los\u00a0<\/span>equipos de gesti\u00f3n distritales y regionales<\/strong>, junto con los directores de esas demarcaciones, tendr\u00e1n la responsabilidad de acompa\u00f1ar y dar\u00a0<\/span>seguimiento al desarrollo de esta fase<\/strong> como parte de las\u00a0<\/span>comisiones territoriales<\/strong> de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente.<\/span><\/p>\n

La instituci\u00f3n expuso que el seguimiento oportuno a las evaluaciones del superior inmediato, colegas o pares, y supervisados o acompa\u00f1ados permitir\u00e1 que el proceso se desarrolle con\u00a0<\/span>rigor t\u00e9cnico y responsabilidad institucional.<\/strong><\/p>\n

La Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente,\u00a0<\/span>declarada de alta prioridad por el ministro Luis Miguel De Camps<\/strong> a trav\u00e9s de la\u00a0<\/span>Orden Departamental 50\/2025<\/strong>, constituye una pol\u00edtica estrat\u00e9gica para fortalecer la profesi\u00f3n docente y elevar la calidad del sistema educativo, ya que permite no solo valorar el desempe\u00f1o profesional, sino tambi\u00e9n identificar\u00a0<\/span>oportunidades de mejora, formaci\u00f3n y desarrollo para los educadores.<\/strong><\/p>\n

El \u00f3rgano rector del sistema preuniversitario exhort\u00f3 a los docentes y a todos los actores involucrados a mantenerse\u00a0<\/span>atentos al calendario establecido<\/strong> y cumplir de manera responsable con la asignaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de los instrumentos correspondientes a esta etapa.<\/span><\/p>\n

El Minerd record\u00f3 que este proceso se ejecuta con miras a avanzar hacia una\u00a0<\/span>educaci\u00f3n de mayor calidad<\/strong>, centrada en el fortalecimiento de las capacidades profesionales del magisterio y en la mejora continua de los procesos de ense\u00f1anza, aspectos clave que impulsa el ministro De Camps a trav\u00e9s de su\u00a0<\/span>Hoja de Ruta<\/strong>.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\"Energia\"\n<\/div>\n

\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n inicia cuarta etapa de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente
\nyamellrossi
\n17 de Marzo 2026 | 11:01<\/p>\n

Santo Domingo.- El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana\u00a0(Minerd) inform\u00f3 que inici\u00f3 la\u00a0cuarta etapa de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente (EDD) 2025-2026, correspondiente a la\u00a0Evaluaci\u00f3n de Diversos Actores (EDA), un proceso que impactar\u00e1 a\u00a0115,592 docentes del Sistema Educativo P\u00fablico Preuniversitario habilitados tras un proceso de\u00a0depuraci\u00f3n t\u00e9cnica.
\nEl Minerd explic\u00f3 que esta fase permite analizar el desempe\u00f1o profesional del docente desde\u00a0m\u00faltiples perspectivas dentro del entorno educativo, con el objetivo de construir una\u00a0valoraci\u00f3n integral de su pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y su impacto en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.
\nLa Evaluaci\u00f3n de Diversos Actores integra la valoraci\u00f3n del\u00a0superior inmediato, que aporta una mirada desde la funci\u00f3n de direcci\u00f3n y supervisi\u00f3n; la evaluaci\u00f3n de\u00a0colegas o pares, basada en la interacci\u00f3n profesional entre docentes, y la valoraci\u00f3n de\u00a0supervisados, acompa\u00f1ados o asistidos, quienes ofrecen una perspectiva desde la experiencia de quienes reciben orientaci\u00f3n o apoyo en el trabajo educativo.
\nLa cartera educativa indic\u00f3 que este enfoque permite obtener una comprensi\u00f3n m\u00e1s amplia del desempe\u00f1o docente al incorporar miradas desde\u00a0distintos niveles de relaci\u00f3n dentro de la pr\u00e1ctica educativa, lo que contribuye a fortalecer los procesos de\u00a0mejora continua del sistema.
\nEl proceso es coordinado por el Viceministerio de Acreditaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n Docente, junto con el equipo t\u00e9cnico del Minerd, en articulaci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP)\u00a0y la Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales y T\u00e9cnicos de la Educaci\u00f3n (Anproted), con el prop\u00f3sito de garantizar\u00a0la transparencia, la participaci\u00f3n y la calidad del proceso evaluativo.
\nEl MINERD destac\u00f3 adem\u00e1s el\u00a0rol fundamental de los equipos de gesti\u00f3n de los centros educativos, cuyos directores y miembros deben garantizar la correcta aplicaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del superior inmediato, uno de los componentes centrales del proceso de valoraci\u00f3n del desempe\u00f1o docente.
\nAsimismo, los\u00a0equipos de gesti\u00f3n distritales y regionales, junto con los directores de esas demarcaciones, tendr\u00e1n la responsabilidad de acompa\u00f1ar y dar\u00a0seguimiento al desarrollo de esta fase como parte de las\u00a0comisiones territoriales de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente.
\nLa instituci\u00f3n expuso que el seguimiento oportuno a las evaluaciones del superior inmediato, colegas o pares, y supervisados o acompa\u00f1ados permitir\u00e1 que el proceso se desarrolle con\u00a0rigor t\u00e9cnico y responsabilidad institucional.
\nLa Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente,\u00a0declarada de alta prioridad por el ministro Luis Miguel De Camps a trav\u00e9s de la\u00a0Orden Departamental 50\/2025, constituye una pol\u00edtica estrat\u00e9gica para fortalecer la profesi\u00f3n docente y elevar la calidad del sistema educativo, ya que permite no solo valorar el desempe\u00f1o profesional, sino tambi\u00e9n identificar\u00a0oportunidades de mejora, formaci\u00f3n y desarrollo para los educadores.
\nEl \u00f3rgano rector del sistema preuniversitario exhort\u00f3 a los docentes y a todos los actores involucrados a mantenerse\u00a0atentos al calendario establecido y cumplir de manera responsable con la asignaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de los instrumentos correspondientes a esta etapa.
\nEl Minerd record\u00f3 que este proceso se ejecuta con miras a avanzar hacia una\u00a0educaci\u00f3n de mayor calidad, centrada en el fortalecimiento de las capacidades profesionales del magisterio y en la mejora continua de los procesos de ense\u00f1anza, aspectos clave que impulsa el ministro De Camps a trav\u00e9s de su\u00a0Hoja de Ruta.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ministerio de Educaci\u00f3n inicia cuarta etapa de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente yamellrossi 17 de Marzo 2026 | 11:01 Santo Domingo.- El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana\u00a0(Minerd) inform\u00f3 que inici\u00f3 la\u00a0cuarta etapa de la Evaluaci\u00f3n de Desempe\u00f1o Docente (EDD) 2025-2026, correspondiente a la\u00a0Evaluaci\u00f3n de Diversos Actores (EDA), un proceso que impactar\u00e1 a\u00a0115,592 docentes […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":591,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"amp_status":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-590","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-republica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=590"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/590\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/591"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=590"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}