{"id":4505,"date":"2026-03-23T19:35:33","date_gmt":"2026-03-23T23:35:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/2026\/03\/23\/ministro-del-mescyt-presenta-reforma-y-recibe-apoyo-sindical\/"},"modified":"2026-03-23T19:35:33","modified_gmt":"2026-03-23T23:35:33","slug":"ministro-del-mescyt-presenta-reforma-y-recibe-apoyo-sindical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ermdigital.com\/index.php\/2026\/03\/23\/ministro-del-mescyt-presenta-reforma-y-recibe-apoyo-sindical\/","title":{"rendered":"Ministro del Mescyt presenta reforma y recibe apoyo sindical"},"content":{"rendered":"

Santo Domingo.\u2013<\/strong>\u00a0Las principales centrales sindicales del pa\u00eds<\/strong>\u00a0expresaron su firme\u00a0respaldo a la reforma educativa<\/strong>\u00a0promovida por el Gobierno v\u00eda el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda\u00a0(Mescyt)<\/strong>, durante un encuentro encabezado por su titular,\u00a0Rafael Santos Bad\u00eda,<\/strong>\u00a0en el sal\u00f3n del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda\u00a0(Conescyt)<\/strong>.<\/p>\n

En una reuni\u00f3n convocada por el ministro Santos, en la que el incumbente explic\u00f3 el proceso de\u00a0transformaci\u00f3n educativa<\/strong>, participaron los\u00a0principales dirigentes<\/strong>\u00a0de la Confederaci\u00f3n Nacional de Trabajadores Dominicanos\u00a0(CNTD)<\/strong>, liderada por\u00a0Jacobo Ramos<\/strong>, y la Confederaci\u00f3n Aut\u00f3noma de Sindicatos Clasistas\u00a0(CASC)<\/strong>, presidida por\u00a0Gabriel del R\u00edo<\/strong>; as\u00ed como representantes de la Confederaci\u00f3n Nacional de Unidad Sindical (CNUS), en nombre de\u00a0Rafael \u201cPepe\u201d Abreu<\/strong>, junto con l\u00edderes de sectores como\u00a0transporte, salud, construcci\u00f3n, zonas francas, turismo, industria y comunicaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

Durante su intervenci\u00f3n, Santos Bad\u00eda destac\u00f3 que la transformaci\u00f3n educativa constituye\u00a0una prioridad nacional y una oportunidad hist\u00f3rica para el pa\u00eds.<\/strong><\/p>\n

\u201cNo estamos hablando de una reforma administrativa, sino de una transformaci\u00f3n profunda del sistema educativo dominicano, que prepare a nuestros j\u00f3venes para la vida y para la econom\u00eda\u201d,<\/em>\u00a0afirm\u00f3.<\/p>\n

Recomendamos leer:MESCyT plantea que con transformaci\u00f3n educativa integral se prepara al pa\u00eds hacia el a\u00f1o 2036<\/a><\/strong><\/h5>\n

El ministro expuso que el objetivo central es construir un\u00a0sistema educativo articulado<\/strong>, que abarque\u00a0desde la primera infancia hasta la educaci\u00f3n superior<\/strong>, con m\u00faltiples salidas acad\u00e9micas y t\u00e9cnicas.<\/p>\n

\u201cNecesitamos un modelo que garantice calidad, pertinencia y oportunidades reales para que cada estudiante pueda desarrollar su potencial\u201d,<\/em>\u00a0sostuvo.<\/p>\n

Asimismo, subray\u00f3 la importancia del\u00a0respaldo de los sectores sociales organizados<\/strong>, especialmente del movimiento sindical.<\/p>\n

\u201cLa reforma no puede hacerse sin la participaci\u00f3n de las fuerzas sociales. El movimiento sindical tiene un rol fundamental, porque representa a los trabajadores y a las familias que m\u00e1s dependen de una educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad\u201d<\/em>, indic\u00f3.<\/p>\n

Santos Bad\u00eda tambi\u00e9n detall\u00f3 que la propuesta contempla\u00a0dos grandes fases: una reforma legal y una transformaci\u00f3n curricular.<\/strong>\u00a0En ese sentido, puntualiz\u00f3 que\u00a0\u201cdebemos eliminar contenidos innecesarios, fortalecer las \u00e1reas cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas y t\u00e9cnicas, e incorporar habilidades como la inteligencia artificial, la rob\u00f3tica y la formaci\u00f3n para el trabajo\u201d.<\/em><\/p>\n

El funcionario insisti\u00f3 en que, la educaci\u00f3n debe adaptarse a los\u00a0cambios globales<\/strong>\u00a0y a la nueva realidad del\u00a0mercado laboral<\/strong>.<\/p>\n

\u201cEstamos ante una revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica que transformar\u00e1 millones de empleos. Solo aquellos que est\u00e9n preparados podr\u00e1n acceder a mejores oportunidades\u201d,<\/em>\u00a0advirti\u00f3.<\/p>\n

Igualmente, resalt\u00f3 la necesidad de flexibilizar el sistema educativo, permitiendo\u00a0distintas trayectorias de aprendizaje.<\/strong><\/p>\n

\u201cNo todos los estudiantes tienen las mismas capacidades ni aprenden al mismo ritmo. Por eso, debemos construir un sistema flexible, inclusivo y centrado en las vocaciones\u201d,<\/em>\u00a0agreg\u00f3.<\/p>\n

El ministro tambi\u00e9n hizo\u00a0un llamado a la urgencia del proceso<\/strong>, al considerar que el contexto pol\u00edtico podr\u00eda limitar futuras reformas.<\/p>\n

\u201cEsta es una oportunidad que no podemos dejar pasar. Si no se impulsa ahora, la transformaci\u00f3n podr\u00eda postergarse por a\u00f1os\u201d,<\/em>\u00a0expres\u00f3.<\/p>\n

Tambi\u00e9n puedes leer:MESCyT aclara \u201cno habr\u00e1 fusi\u00f3n, sino la creaci\u00f3n de un nuevo sistema educativo dominicano\u201d<\/a><\/strong><\/h5>\n

Finalmente, reiter\u00f3 su compromiso con un\u00a0proceso participativo y democr\u00e1tico<\/strong>. \u201cEsta reforma debe ser la m\u00e1s amplia expresi\u00f3n del consenso nacional. Queremos escuchar a todos los sectores y construir juntos un sistema educativo que responda a las necesidades del pa\u00eds\u201d,<\/em>\u00a0concluy\u00f3.<\/p>\n

El encuentro reafirma el\u00a0compromiso del Mescyt<\/strong>\u00a0de promover un\u00a0di\u00e1logo abierto con los distintos actores sociales<\/strong>, con miras a impulsar una reforma educativa integral que fortalezca\u00a0el desarrollo humano, la competitividad y la equidad<\/strong>\u00a0en la Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n

\u200bRespaldan reforma educativa impulsada por el Gobierno dominicano.\u00a0\u00a0Nacionales, Mescyt\u00a0\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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