![\"Las](\"https:\/\/i.blogs.es\/40badb\/bbaa\/1024_2000.jpeg\")
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\"Todos suspiramos al escuchar la noticia, pero no hubo grandes emociones\". Sixth Tone recoge<\/a> la reacci\u00f3n de un estudiante de fotograf\u00eda de la Universidad de Comunicaci\u00f3n de China\u00a0al escuchar la noticia. El centro de educaci\u00f3n superior, uno de los punteros del pa\u00eds<\/a> en artes esc\u00e9nicas y comunicaci\u00f3n, dejaba de ofrecer cinco titulaciones de la rama: fotograf\u00eda, c\u00f3mics, dise\u00f1o de comunicaci\u00f3n visual, arte de nuevos medios y dise\u00f1o de moda. Dazhong Wang re\u00fane<\/a> en una tabla el antes y el despu\u00e9s de su oferta.<\/p>\n <\/p>\n Liao Xiangzhong, secretario del Partido de la Universidad de Comunicaci\u00f3n de China declaraba<\/a> que la forma y el contenido hab\u00eda cambiado y que ahora hab\u00eda que cambiar tambi\u00e9n la forma de pensar. Y apuntaba a un futuro donde humanos y m\u00e1quinas repartan tareas: \"Necesitamos encontrar soluciones y\u00a0dejar que la IA se encargue del resto para que los estudiantes aprendan\".<\/p>\n La letra peque\u00f1a<\/strong>. En realidad, las carreras y posgrados suprimidos de la oferta de estudios de la CUC eran 16 en total<\/a>, que incluyen las anteriormente mencionadas de artes, tres de humanidades, seis de econom\u00eda y administraci\u00f3n de empresas y dos de ciencias e ingenier\u00eda.\u00a0<\/p>\n <\/p>\n Y m\u00e1s que una cancelaci\u00f3n, es una reestructuraci\u00f3n buscando optimizar los programas existentes. As\u00ed, ahora fotograf\u00eda se enmarca<\/a> dentro de fotograf\u00eda y producci\u00f3n para cine y televisi\u00f3n. Al mismo tiempo, en esa reestructuraci\u00f3n tambi\u00e9n se han lanzado nuevos programas como cine y televisi\u00f3n inteligentes y medios inteligentes, sentando las bases para abordar la llegada y consolidaci\u00f3n de la inteligencia artificial a esos \u00e1mbitos. El mejor ejemplo cercano: lo que hace Seedance 2.0<\/a>.<\/p>\n No es una excepci\u00f3n. <\/strong>No es una decisi\u00f3n de un rectorado concreto, sino una tendencia que afecta a varias instituciones al mismo tiempo. A finales de 2025 varias universidades chinas hab\u00edan dejado de admitir a estudiantes de carreras relacionadas con las artes, como se hace eco China News Service<\/a>. Lo de CUC no es un caso aislado:<\/p>\n <\/p>\n Mientras Occidente debate qu\u00e9 hacer con la IA en los colegios, en China ya hay escuelas convirti\u00e9ndola en tutora infantil<\/a>\n <\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Hay un plan estatal detr\u00e1s<\/strong>. Liao ya dejaba entrever que esta decisi\u00f3n obedece a una realidad inminente para el que el gobierno chino ya se est\u00e1 preparando. El Plan de Acci\u00f3n para el Ajuste y Optimizaci\u00f3n de Disciplinas y Programas en Educaci\u00f3n Superior<\/a> tiene car\u00e1cter trianual.<\/p>\n <\/p>\n Este plan funciona<\/a> como una suerte de mecanismo legal que permite a las universidades cancelar titulaciones con baja demanda laboral al mismo tiempo que expande otras consideradas como estrat\u00e9gicas, alineadas con los objetivos de desarrollo nacional, como la inteligencia artificial, la ciencia y los datos. De acuerdo con Wu Yan<\/a>, viceministro de Educaci\u00f3n, solo en 2024 se crearon 1.600 nuevos programas y se eliminaron casi la misma cifra siguiendo esa estrategia.<\/p>\n La IA es el argumento, no la causa<\/strong>. Liao Xiangzhong explica<\/a> que la gran amenaza de la IA no es reemplazar una habilidad espec\u00edfica, sino en privar a las personas de su inter\u00e9s y capacidad de pensar. Y que no debe considerarse simplemente una herramienta, sino m\u00e1s bien un asistente, un socio, un competidor e incluso una entidad colaborativa completamente nueva. Esa divisi\u00f3n de trabajo entre hombre y m\u00e1quina.<\/p>\n <\/p>\n Este cambio de paradigma es para el que China se est\u00e1 preparando con la practicidad como bandera: en plena batalla por la hegemon\u00eda de la IA<\/a>, una ca\u00edda en la natalidad<\/a> y el su enorme problema de desempleo juvenil\u00a0<\/a>(especialmente en algunas carreras<\/a>) el gigante asi\u00e1tico necesita priorizar su mejor recurso (el humano) donde estrat\u00e9gicamente m\u00e1s lo necesita.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n En Xataka | China mira a la FP: por qu\u00e9 cada vez m\u00e1s estudiantes de la generaci\u00f3n Z prefieren los oficios a los t\u00edtulos universitarios<\/a><\/p>\n En Xataka |\u00a0China tiene un enorme problema de desempleo juvenil. Tanto, que algunas personas pagan por fingir que trabajan<\/a><\/p>\n Portada | Yue WU<\/a> y \u0110\u00e0o Vi\u1ec7t Ho\u00e0ng<\/a>\u00a0<\/p>\n – \u00a0\"Todos suspiramos al escuchar la noticia, pero no hubo grandes emociones\". Sixth Tone recoge la reacci\u00f3n de un estudiante de fotograf\u00eda de la Universidad de Comunicaci\u00f3n de China\u00a0al escuchar la noticia. El centro de educaci\u00f3n superior, uno de los punteros del pa\u00eds en artes esc\u00e9nicas y comunicaci\u00f3n, dejaba de ofrecer cinco titulaciones de la rama: fotograf\u00eda, c\u00f3mics, dise\u00f1o de comunicaci\u00f3n visual, arte de nuevos medios y dise\u00f1o de moda. Dazhong Wang re\u00fane en una tabla el antes y el despu\u00e9s de su oferta. En Xataka<\/p>\n Mientras Occidente debate qu\u00e9 hacer con la IA en los colegios, en China ya hay escuelas convirti\u00e9ndola en tutora infantil<\/p>\n Hay un plan estatal detr\u00e1s. Liao ya dejaba entrever que esta decisi\u00f3n obedece a una realidad inminente para el que el gobierno chino ya se est\u00e1 preparando. El Plan de Acci\u00f3n para el Ajuste y Optimizaci\u00f3n de Disciplinas y Programas en Educaci\u00f3n Superior tiene car\u00e1cter trianual. La IA es el argumento, no la causa. Liao Xiangzhong explica que la gran amenaza de la IA no es reemplazar una habilidad espec\u00edfica, sino en privar a las personas de su inter\u00e9s y capacidad de pensar. Y que no debe considerarse simplemente una herramienta, sino m\u00e1s bien un asistente, un socio, un competidor e incluso una entidad colaborativa completamente nueva. Esa divisi\u00f3n de trabajo entre hombre y m\u00e1quina.<\/p>\n Este cambio de paradigma es para el que China se est\u00e1 preparando con la practicidad como bandera: en plena batalla por la hegemon\u00eda de la IA, una ca\u00edda en la natalidad y el su enorme problema de desempleo juvenil\u00a0(especialmente en algunas carreras) el gigante asi\u00e1tico necesita priorizar su mejor recurso (el humano) donde estrat\u00e9gicamente m\u00e1s lo necesita.<\/p>\n En Xataka | China mira a la FP: por qu\u00e9 cada vez m\u00e1s estudiantes de la generaci\u00f3n Z prefieren los oficios a los t\u00edtulos universitarios<\/p>\n En Xataka |\u00a0China tiene un enorme problema de desempleo juvenil. Tanto, que algunas personas pagan por fingir que trabajan<\/p>\n Portada | Yue WU y \u0110\u00e0o Vi\u1ec7t Ho\u00e0ng\u00a0<\/p>\n – La noticia<\/p>\n Las universidades de China est\u00e1n eliminando las carreras de artes. La explicaci\u00f3n: la IA es el futuro <\/p>\n fue publicada originalmente en<\/p>\n Xataka <\/p>\n por .\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \"Todos suspiramos al escuchar la noticia, pero no hubo grandes emociones\". Sixth Tone recoge la reacci\u00f3n de un estudiante de fotograf\u00eda de la Universidad de Comunicaci\u00f3n de China\u00a0al escuchar la noticia. 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\n por
\n Eva R. de Luis
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\nLiao Xiangzhong, secretario del Partido de la Universidad de Comunicaci\u00f3n de China declaraba que la forma y el contenido hab\u00eda cambiado y que ahora hab\u00eda que cambiar tambi\u00e9n la forma de pensar. Y apuntaba a un futuro donde humanos y m\u00e1quinas repartan tareas: \"Necesitamos encontrar soluciones y\u00a0dejar que la IA se encargue del resto para que los estudiantes aprendan\".
\nLa letra peque\u00f1a. En realidad, las carreras y posgrados suprimidos de la oferta de estudios de la CUC eran 16 en total, que incluyen las anteriormente mencionadas de artes, tres de humanidades, seis de econom\u00eda y administraci\u00f3n de empresas y dos de ciencias e ingenier\u00eda.\u00a0
\nY m\u00e1s que una cancelaci\u00f3n, es una reestructuraci\u00f3n buscando optimizar los programas existentes. As\u00ed, ahora fotograf\u00eda se enmarca dentro de fotograf\u00eda y producci\u00f3n para cine y televisi\u00f3n. Al mismo tiempo, en esa reestructuraci\u00f3n tambi\u00e9n se han lanzado nuevos programas como cine y televisi\u00f3n inteligentes y medios inteligentes, sentando las bases para abordar la llegada y consolidaci\u00f3n de la inteligencia artificial a esos \u00e1mbitos. El mejor ejemplo cercano: lo que hace Seedance 2.0.
\nNo es una excepci\u00f3n. No es una decisi\u00f3n de un rectorado concreto, sino una tendencia que afecta a varias instituciones al mismo tiempo. A finales de 2025 varias universidades chinas hab\u00edan dejado de admitir a estudiantes de carreras relacionadas con las artes, como se hace eco China News Service. Lo de CUC no es un caso aislado:
\nLa Universidad de Nanchang se desped\u00eda de cuatro carreras art\u00edsticas (de ocho en total).La Universidad de Jilin ha ido retirando carreras de artes tanto en 2024 (seis) como en 2025 (cuatro).\u00a0\u00a0La Universidad Normal del Este de China en Shangh\u00e1i anunci\u00f3 en oto\u00f1o que suspend\u00eda tres programas de artes.La Universidad de Tongji comunic\u00f3 el pasado septiembre que eliminar\u00eda tres programas de artes.La China University of Petroleum fue m\u00e1s dr\u00e1stica: en su comunicado anuncia que todas las admisiones a estudios de arte quedan suspendidas.<\/p>\n
\nEste plan funciona como una suerte de mecanismo legal que permite a las universidades cancelar titulaciones con baja demanda laboral al mismo tiempo que expande otras consideradas como estrat\u00e9gicas, alineadas con los objetivos de desarrollo nacional, como la inteligencia artificial, la ciencia y los datos. De acuerdo con Wu Yan, viceministro de Educaci\u00f3n, solo en 2024 se crearon 1.600 nuevos programas y se eliminaron casi la misma cifra siguiendo esa estrategia.<\/p>\n
\n Eva R. de Luis<\/p>\n