República
Minerd e Inefi capacitan a más de 300 docentes con Taller de Actualización Curricular
<p><span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Minerd e Inefi capacitan a más de 300 docentes con Taller de Actualización Curricular</span><br />
<span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span>yamellrossi</span></span><br />
<span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden"><time datetime="2026-03-25T08:55:50-04:00" title="Miércoles, Marzo 25, 2026 - 08:55" class="datetime">25 de Marzo 2026 | 08:55</time><br />
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<p dir="ltr"><span>San Pedro de Macorís. – Con la participación de </span><strong>más de 300 docentes de educación física</strong><span>, el Ministerio de Educación </span><strong>(Minerd)</strong><span> y el Instituto Nacional de Educación Física </span><strong>(Inefi)</strong><span> iniciaron este martes el </span><strong>Seminario de Actualización Curricular</strong><span>, con el objetivo de actualizar y fortalecer el </span><strong>currículo educativo</strong><span> como </span><strong>eje fundamental</strong><span> para elevar la </span><strong>calidad de la enseñanza</strong><span> en el sistema educativo nacional.</span></p>
<p dir="ltr"><span>El acto de apertura de la jornada formativa, que se extenderá por </span><strong>tres días</strong><span>, estuvo encabezado por </span><strong>Alberto Rodríguez Mella y Orlando Taveras</strong><span>, director ejecutivo y director docente del Inefi, respectivamente.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Durante su discurso, </span><strong>Rodríguez Mella</strong><span> explicó que el propósito del encuentro es presentar los </span><strong>lineamientos generales, metas y alcances</strong><span> del taller, promoviendo la integración y el </span><strong>compromiso del equipo</strong><span> base responsable de implementar las </span><strong>jornadas de actualización curricular de verano</strong><span>, en articulación con la Dirección General de Currículo.</span></p>
<p dir="ltr"><em>“El fortalecimiento del currículo no es solo una tarea técnica, sino un compromiso con la calidad y la equidad educativa. Desde el Inefi trabajamos para que cada técnico y cada docente cuente con las herramientas necesarias que garanticen una educación física actualizada, inclusiva y alineada a las demandas del presente y del futuro”</em><span>, expresó Rodríguez Mella.</span></p>
<p dir="ltr"><span>De su lado, el director docente del Inefi, </span><strong>Orlando Taveras</strong><span>, destacó que el taller busca fomentar un </span><strong>espacio de reflexión, intercambio de ideas y alineación estratégica</strong><span> entre autoridades educativas, técnicos y participantes, que contribuya a la consolidación de </span><strong>prácticas pedagógicas innovadoras, inclusivas y orientadas al desarrollo integral</strong><span> de los estudiantes.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Indicó que la jornada constituye una acción estratégica de articulación entre el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos y el Inefi, orientada a </span><strong>estandarizar los criterios de supervisión y acompañamiento técnico.</strong></p>
<p dir="ltr"><em>“El enfoque se centra en la adecuación curricular y en la implementación de la Ordenanza 04-2023, garantizando que los técnicos nacionales lideren con éxito la replicación de los procesos en el territorio. Buscamos que dominen las herramientas metodológicas, el marco normativo de evaluación y las nuevas líneas de intervención, como STEAM y Escuela Abierta y Activa, para asegurar una gestión curricular coherente y efectiva en el año escolar 2025-2026”,</em><span> puntualizó Taveras.</span></p>
<p dir="ltr"><span>En el acto inaugural también se destacó la presencia del director ejecutivo del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), Dr. </span><strong>Jesús Ant. Andújar.</strong></p>
<p dir="ltr"><strong>Desarrollo del evento formativo</strong></p>
<p dir="ltr"><span>En la jornada de este martes, el objetivo principal fue fortalecer el </span><strong>rol ético del técnico</strong><span> y profundizar en la comprensión de los </span><strong>énfasis curriculares vigentes</strong><span>, mediante las exposiciones de los maestros </span><strong>Orlando Taveras, Nelson Acevedo, Sandy Portorreal, Francis Sanó y Carlos Indalecio.</strong></p>
<p dir="ltr"><span>Este miércoles se abordarán </span><strong>los puntos críticos, STEAM y desempeño técnico</strong><span>, a cargo de los expositores </span><strong>Adalina Batista, Rodolfo Ventura, Rafael Iván Gómez, Víctor Cruz, Francis Sanó, Carlos Indalecio y Uriel Díaz.</strong></p>
<p><span>El jueves 26, día de cierre, se desarrollarán temas relacionados con la </span><strong>proyección institucional y Escuela Abierta</strong><span>, con las ponencias de los maestros </span><strong>Antonio Petilú Belén, Mariel Olivo, Adelina Batista, A</strong></p>
</div>
<div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://www.presidencia.gob.do/sites/default/files/news/2026-03/La%20Matica%20.JPG" width="4160" height="2774" alt="Energia"></p>
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<p> Minerd e Inefi capacitan a más de 300 docentes con Taller de Actualización Curricular<br />
yamellrossi<br />
25 de Marzo 2026 | 08:55</p>
<p> San Pedro de Macorís. – Con la participación de más de 300 docentes de educación física, el Ministerio de Educación (Minerd) y el Instituto Nacional de Educación Física (Inefi) iniciaron este martes el Seminario de Actualización Curricular, con el objetivo de actualizar y fortalecer el currículo educativo como eje fundamental para elevar la calidad de la enseñanza en el sistema educativo nacional.<br />
El acto de apertura de la jornada formativa, que se extenderá por tres días, estuvo encabezado por Alberto Rodríguez Mella y Orlando Taveras, director ejecutivo y director docente del Inefi, respectivamente.<br />
Durante su discurso, Rodríguez Mella explicó que el propósito del encuentro es presentar los lineamientos generales, metas y alcances del taller, promoviendo la integración y el compromiso del equipo base responsable de implementar las jornadas de actualización curricular de verano, en articulación con la Dirección General de Currículo.<br />
“El fortalecimiento del currículo no es solo una tarea técnica, sino un compromiso con la calidad y la equidad educativa. Desde el Inefi trabajamos para que cada técnico y cada docente cuente con las herramientas necesarias que garanticen una educación física actualizada, inclusiva y alineada a las demandas del presente y del futuro”, expresó Rodríguez Mella.<br />
De su lado, el director docente del Inefi, Orlando Taveras, destacó que el taller busca fomentar un espacio de reflexión, intercambio de ideas y alineación estratégica entre autoridades educativas, técnicos y participantes, que contribuya a la consolidación de prácticas pedagógicas innovadoras, inclusivas y orientadas al desarrollo integral de los estudiantes.<br />
Indicó que la jornada constituye una acción estratégica de articulación entre el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos y el Inefi, orientada a estandarizar los criterios de supervisión y acompañamiento técnico.<br />
“El enfoque se centra en la adecuación curricular y en la implementación de la Ordenanza 04-2023, garantizando que los técnicos nacionales lideren con éxito la replicación de los procesos en el territorio. Buscamos que dominen las herramientas metodológicas, el marco normativo de evaluación y las nuevas líneas de intervención, como STEAM y Escuela Abierta y Activa, para asegurar una gestión curricular coherente y efectiva en el año escolar 2025-2026”, puntualizó Taveras.<br />
En el acto inaugural también se destacó la presencia del director ejecutivo del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), Dr. Jesús Ant. Andújar.<br />
Desarrollo del evento formativo<br />
En la jornada de este martes, el objetivo principal fue fortalecer el rol ético del técnico y profundizar en la comprensión de los énfasis curriculares vigentes, mediante las exposiciones de los maestros Orlando Taveras, Nelson Acevedo, Sandy Portorreal, Francis Sanó y Carlos Indalecio.<br />
Este miércoles se abordarán los puntos críticos, STEAM y desempeño técnico, a cargo de los expositores Adalina Batista, Rodolfo Ventura, Rafael Iván Gómez, Víctor Cruz, Francis Sanó, Carlos Indalecio y Uriel Díaz.<br />
El jueves 26, día de cierre, se desarrollarán temas relacionados con la proyección institucional y Escuela Abierta, con las ponencias de los maestros Antonio Petilú Belén, Mariel Olivo, Adelina Batista, A </p>