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IDEICE integra a 30 jóvenes al ecosistema de la investigación educativa

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<p><span class&equals;"field field--name-title field--type-string field--label-hidden">IDEICE integra a 30 jóvenes al ecosistema de la investigación educativa<&sol;span><br &sol;>&NewLine;<span class&equals;"field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span>victorreyes<&sol;span><&sol;span><br &sol;>&NewLine;<span class&equals;"field field--name-created field--type-created field--label-hidden"><time datetime&equals;"2026-02-26T09&colon;46&colon;01-04&colon;00" title&equals;"Jueves&comma; Febrero 26&comma; 2026 - 09&colon;46" class&equals;"datetime">26 de Febrero 2026 &vert; 09&colon;46<&sol;time><br &sol;>&NewLine;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<div class&equals;"clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field&lowbar;&lowbar;item">&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Santo Domingo&period;– <strong>El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa<&sol;strong> &lpar;IDEICE&rpar; dejó formalmente inaugurada este miércoles la octava versión del <strong>Programa Joven Investigador<&sol;strong> &lpar;PJI&rpar;&comma; mediante la cual incorporó a <strong>30 jóvenes<&sol;strong> de diversas disciplinas y profesiones al ecosistema nacional de <strong>investigación y evaluación educativa&period;<&sol;strong><&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">A través del PJI&comma; el IDEICE <strong>formará y acompañará<&sol;strong> a los nuevos participantes&comma; quienes desarrollarán igual número de estudios enfocados en el análisis de distintas dimensiones del <strong>sistema educativo dominicano&period;<&sol;strong><&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">En sus siete versiones anteriores&comma; el programa ha impactado a <strong>103 participantes<&sol;strong> que completaron el proceso formativo y realizaron <strong>90 investigaciones&comma;<&sol;strong> aportando evidencias significativas para la comprensión de la realidad educativa y la <strong>mejora de problemáticas<&sol;strong> en el sistema educativo preuniversitario&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Durante el acto de apertura&comma; el <strong>doctor Jesús Andújar Avilés&comma;<&sol;strong> director ejecutivo del IDEICE&comma; destacó que&comma; como parte del principio de <strong>continuidad institucional<&sol;strong> con mejora estratégica que guía su gestión&comma; se evaluó la pertinencia&comma; el impacto y la sostenibilidad de los programas del instituto&period; En ese proceso&comma; el Programa Joven Investigador superó satisfactoriamente las tres variables&comma; lo que reafirma su <strong>vigencia y relevancia&period;<&sol;strong> <&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Explicó que el programa surgió con el propósito de <strong>promover y acompañar<&sol;strong> a una nueva generación de investigadores de distintas áreas académicas&comma; que aporten una <strong>perspectiva innovadora y juvenil<&sol;strong> al abordaje científico de los temas educativos del país&period; <&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">En esta edición se postularon <strong>56 jóvenes&semi;<&sol;strong> 42 fueron preseleccionados y participaron en un proceso de entrevistas realizadas por el equipo técnico del IDEICE&period; Posteriormente&comma; una entrevista complementaria permitió consolidar el puntaje final para la selección de los <strong>30<&sol;strong> participantes con <strong>mayor calificación&period;<&sol;strong><&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Los jóvenes seleccionados provienen del Gran Santo Domingo&comma; San Pedro de Macorís&comma; San Cristóbal&comma; La Vega y San Francisco de Macorís&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Como novedad&comma; esta cohorte priorizó estratégicamente a <strong>estudiantes de término y recién graduados<&sol;strong> de las carreras de Educación y áreas afines de distintas universidades del país&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><em><span lang&equals;"es">&OpenCurlyDoubleQuote;Con esta decisión apostamos a intervenir en el momento clave de transición profesional del participante&comma; asegurando la transferencia directa de capacidades al sistema educativo”&comma;<&sol;span><&sol;em><span lang&equals;"es"> afirmó el director ejecutivo&period; <&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Asimismo&comma; anunció que a partir del <strong>martes 3 de marzo<&sol;strong> los jóvenes iniciarán una etapa formativa en <strong>modalidad virtual&comma;<&sol;strong> con una duración de tres meses&comma; acompañados por profesionales altamente <strong>cualificados en investigación educativa&period;<&sol;strong><&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es"><strong>Alcance del Programa Joven Investigador<&sol;strong><&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">La investigadora <strong>Anny Vásquez&comma;<&sol;strong> coordinadora del Programa Joven Investigador y egresada de esta iniciativa&comma; presentó la <strong>evolución&comma; el alcance y la metodología<&sol;strong> del programa durante la actividad celebrada en un hotel de Santo Domingo&period; <&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Detalló que la etapa formativa estará estructurada en seis módulos&colon;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<ul>&NewLine;<li><span lang&equals;"es">Sistema educativo dominicano<&sol;span><&sol;li>&NewLine;<li><span lang&equals;"es">Proceso de investigación<&sol;span><&sol;li>&NewLine;<li><span lang&equals;"es">Técnicas de apoyo a la investigación<&sol;span><&sol;li>&NewLine;<li><span lang&equals;"es">Métodos y análisis de datos<&sol;span><&sol;li>&NewLine;<li><span lang&equals;"es">Redacción científica<&sol;span><&sol;li>&NewLine;<li><span lang&equals;"es">Ética en la investigación<&sol;span><&sol;li>&NewLine;<&sol;ul>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Concluida esta fase&comma; los participantes iniciarán el <strong>diseño y desarrollo de su investigación<&sol;strong> durante otros tres meses&comma; acompañados por un tutor que orientará el proceso hasta la presentación del informe final ante el equipo técnico del IDEICE&period; Los estudios culminados serán publicados en un <strong>informe oficial<&sol;strong> disponible en la página web institucional&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Entre las principales líneas de investigación que desarrollarán los jóvenes se encuentran&colon; Educación Secundaria&comma; Educación en Ciencias&comma; Educación Musical y Procesos Cognitivos&comma; Educación Intercultural y Ambiental&comma; Políticas Educativas&comma; Pertinencia Curricular de Contenidos Matemáticos&comma; Didáctica de la Lengua Española&comma; Desarrollo Curricular&comma; Evaluación por Competencias&comma; Inteligencia Artificial en Educación&comma; Tecnología Educativa&comma; Enseñanza de Inglés en primera infancia y efectividad de secuencias didácticas&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">La octava versión del PJI está integrada por estudiantes de término y egresados del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña <strong>&lpar;Isfodosu&rpar;<&sol;strong>&comma; la Universidad Autónoma de Santo Domingo <strong>&lpar;UASD&rpar;<&sol;strong>&comma; la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña <strong>&lpar;UNPHU&rpar;<&sol;strong>&comma; el Instituto Tecnológico de Santo Domingo <strong>&lpar;Intec&rpar;<&sol;strong>&comma; la Universidad Iberoamericana <strong>&lpar;Unibe&rpar;<&sol;strong>&comma; la Universidad Dominicana <strong>O&amp&semi;M<&sol;strong>&comma; la Universidad Tecnológica de Santiago <strong>&lpar;Utesa&rpar;<&sol;strong> y el Instituto Superior Agronómico <strong>&lpar;ISA&rpar;<&sol;strong>&comma; recinto La Vega&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">La agenda incluyó la conferencia &OpenCurlyDoubleQuote;<strong>Soy joven investigador&comma; ¿y ahora qué&quest;”&comma;<&sol;strong> impartida por la <strong>doctora Laura Sánchez Vincitore<&sol;strong>&comma; directora del Laboratorio de Neurocognición y Psicofisiología de Unibe&comma; así como la presentación oficial de los integrantes de la nueva cohorte&period; El acto concluyó con las palabras del <strong>doctor Andrián Gutiérrez<&sol;strong>&comma; encargado de Investigación del IDEICE&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">Participaron en la actividad los viceministros <strong>Endry González y Francisco Santiago&comma; <&sol;strong>del Ministerio de la Juventud&comma; rectores y vicerrectores de instituciones de educación superior del país&comma; así como directivos del IDEICE&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p><span lang&equals;"es">El IDEICE es un órgano público descentralizado&comma; adscrito al <strong>Ministerio de Educación&comma;<&sol;strong> creado mediante la <strong>Ordenanza núm&period; 03-2008<&sol;strong> del Consejo Nacional de Educación&comma; el 25 de junio de 2008&period; Es la primera institución del país dedicada de manera exclusiva a la <strong>evaluación e investigación de la calidad educativa&comma;<&sol;strong> así como a la divulgación proactiva de hallazgos que contribuyan al <strong>fortalecimiento<&sol;strong> del sistema educativo preuniversitario&period;<&sol;span><&sol;p>&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<div class&equals;"field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field&lowbar;&lowbar;item"> <img loading&equals;"lazy" src&equals;"https&colon;&sol;&sol;presidencia&period;gob&period;do&sol;sites&sol;default&sol;files&sol;news&sol;2026-02&sol;Foto&percnt;20web&lowbar;37&period;jpg" width&equals;"1300" height&equals;"730" alt&equals;"IDEICE"><&sol;p>&NewLine;<&sol;div>&NewLine;<p> IDEICE integra a 30 jóvenes al ecosistema de la investigación educativa<br &sol;>&NewLine;victorreyes<br &sol;>&NewLine;26 de Febrero 2026 &vert; 09&colon;46<&sol;p>&NewLine;<p> Santo Domingo&period;– El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa &lpar;IDEICE&rpar; dejó formalmente inaugurada este miércoles la octava versión del Programa Joven Investigador &lpar;PJI&rpar;&comma; mediante la cual incorporó a 30 jóvenes de diversas disciplinas y profesiones al ecosistema nacional de investigación y evaluación educativa&period;<br &sol;>&NewLine;A través del PJI&comma; el IDEICE formará y acompañará a los nuevos participantes&comma; quienes desarrollarán igual número de estudios enfocados en el análisis de distintas dimensiones del sistema educativo dominicano&period;<br &sol;>&NewLine;En sus siete versiones anteriores&comma; el programa ha impactado a 103 participantes que completaron el proceso formativo y realizaron 90 investigaciones&comma; aportando evidencias significativas para la comprensión de la realidad educativa y la mejora de problemáticas en el sistema educativo preuniversitario&period;<br &sol;>&NewLine;Durante el acto de apertura&comma; el doctor Jesús Andújar Avilés&comma; director ejecutivo del IDEICE&comma; destacó que&comma; como parte del principio de continuidad institucional con mejora estratégica que guía su gestión&comma; se evaluó la pertinencia&comma; el impacto y la sostenibilidad de los programas del instituto&period; En ese proceso&comma; el Programa Joven Investigador superó satisfactoriamente las tres variables&comma; lo que reafirma su vigencia y relevancia&period; <br &sol;>&NewLine;Explicó que el programa surgió con el propósito de promover y acompañar a una nueva generación de investigadores de distintas áreas académicas&comma; que aporten una perspectiva innovadora y juvenil al abordaje científico de los temas educativos del país&period; <br &sol;>&NewLine;En esta edición se postularon 56 jóvenes&semi; 42 fueron preseleccionados y participaron en un proceso de entrevistas realizadas por el equipo técnico del IDEICE&period; Posteriormente&comma; una entrevista complementaria permitió consolidar el puntaje final para la selección de los 30 participantes con mayor calificación&period;<br &sol;>&NewLine;Los jóvenes seleccionados provienen del Gran Santo Domingo&comma; San Pedro de Macorís&comma; San Cristóbal&comma; La Vega y San Francisco de Macorís&period;<br &sol;>&NewLine;Como novedad&comma; esta cohorte priorizó estratégicamente a estudiantes de término y recién graduados de las carreras de Educación y áreas afines de distintas universidades del país&period;<br &sol;>&NewLine;&OpenCurlyDoubleQuote;Con esta decisión apostamos a intervenir en el momento clave de transición profesional del participante&comma; asegurando la transferencia directa de capacidades al sistema educativo”&comma; afirmó el director ejecutivo&period; <br &sol;>&NewLine;Asimismo&comma; anunció que a partir del martes 3 de marzo los jóvenes iniciarán una etapa formativa en modalidad virtual&comma; con una duración de tres meses&comma; acompañados por profesionales altamente cualificados en investigación educativa&period;<br &sol;>&NewLine;Alcance del Programa Joven Investigador<br &sol;>&NewLine;La investigadora Anny Vásquez&comma; coordinadora del Programa Joven Investigador y egresada de esta iniciativa&comma; presentó la evolución&comma; el alcance y la metodología del programa durante la actividad celebrada en un hotel de Santo Domingo&period; <br &sol;>&NewLine;Detalló que la etapa formativa estará estructurada en seis módulos&colon;<&sol;p>&NewLine;<p>Sistema educativo dominicano<br &sol;>&NewLine;Proceso de investigación<br &sol;>&NewLine;Técnicas de apoyo a la investigación<br &sol;>&NewLine;Métodos y análisis de datos<br &sol;>&NewLine;Redacción científica<br &sol;>&NewLine;Ética en la investigación<&sol;p>&NewLine;<p>Concluida esta fase&comma; los participantes iniciarán el diseño y desarrollo de su investigación durante otros tres meses&comma; acompañados por un tutor que orientará el proceso hasta la presentación del informe final ante el equipo técnico del IDEICE&period; Los estudios culminados serán publicados en un informe oficial disponible en la página web institucional&period;<br &sol;>&NewLine;Entre las principales líneas de investigación que desarrollarán los jóvenes se encuentran&colon; Educación Secundaria&comma; Educación en Ciencias&comma; Educación Musical y Procesos Cognitivos&comma; Educación Intercultural y Ambiental&comma; Políticas Educativas&comma; Pertinencia Curricular de Contenidos Matemáticos&comma; Didáctica de la Lengua Española&comma; Desarrollo Curricular&comma; Evaluación por Competencias&comma; Inteligencia Artificial en Educación&comma; Tecnología Educativa&comma; Enseñanza de Inglés en primera infancia y efectividad de secuencias didácticas&period;<br &sol;>&NewLine;La octava versión del PJI está integrada por estudiantes de término y egresados del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña &lpar;Isfodosu&rpar;&comma; la Universidad Autónoma de Santo Domingo &lpar;UASD&rpar;&comma; la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña &lpar;UNPHU&rpar;&comma; el Instituto Tecnológico de Santo Domingo &lpar;Intec&rpar;&comma; la Universidad Iberoamericana &lpar;Unibe&rpar;&comma; la Universidad Dominicana O&amp&semi;M&comma; la Universidad Tecnológica de Santiago &lpar;Utesa&rpar; y el Instituto Superior Agronómico &lpar;ISA&rpar;&comma; recinto La Vega&period;<br &sol;>&NewLine;La agenda incluyó la conferencia &OpenCurlyDoubleQuote;Soy joven investigador&comma; ¿y ahora qué&quest;”&comma; impartida por la doctora Laura Sánchez Vincitore&comma; directora del Laboratorio de Neurocognición y Psicofisiología de Unibe&comma; así como la presentación oficial de los integrantes de la nueva cohorte&period; El acto concluyó con las palabras del doctor Andrián Gutiérrez&comma; encargado de Investigación del IDEICE&period;<br &sol;>&NewLine;Participaron en la actividad los viceministros Endry González y Francisco Santiago&comma; del Ministerio de la Juventud&comma; rectores y vicerrectores de instituciones de educación superior del país&comma; así como directivos del IDEICE&period;<br &sol;>&NewLine;El IDEICE es un órgano público descentralizado&comma; adscrito al Ministerio de Educación&comma; creado mediante la Ordenanza núm&period; 03-2008 del Consejo Nacional de Educación&comma; el 25 de junio de 2008&period; Es la primera institución del país dedicada de manera exclusiva a la evaluación e investigación de la calidad educativa&comma; así como a la divulgación proactiva de hallazgos que contribuyan al fortalecimiento del sistema educativo preuniversitario&period;   <&sol;p>&NewLine;<p>&ZeroWidthSpace;  <&sol;p>&NewLine;<p>&ZeroWidthSpace; <&sol;p>&NewLine;

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