República
Ministerio de Educación integra a más de cinco mil nuevos docentes al Programa Nacional de Inducción 2025-2026
<p><span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Ministerio de Educación integra a más de cinco mil nuevos docentes al Programa Nacional de Inducción 2025-2026</span><br />
<span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span>yamellrossi</span></span><br />
<span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">12 de Septiembre 2025 | 11:04<br />
</span></p>
<div class="clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item">
<p dir="ltr"><span>Santo Domingo.- El Ministerio de Educación de la República Dominicana </span><strong>(Minerd)</strong><span> puso en marcha la </span><strong>tercera cohorte</strong><span> </span><strong>del</strong><span> </span><strong>Programa Nacional de Inducción (PNI) 2025-2026</strong><span>, en la que se integran </span><strong>más de cinco mil docentes y orientadores de</strong><span> las 18 Regionales Educativas del país, con el propósito de fortalecer la </span><strong>profesionalización del profesorado de nuevo ingreso </strong><span>en el sistema educativo nacional.</span></p>
<p dir="ltr"><span>El PNI constituye una </span><strong>política pública de alcance nacional</strong><span> que desde 2022 ha beneficiado a más de 44,000 maestros y orientadores, quienes se han incorporado al sistema mediante </span><strong>concurso de oposición</strong><span>, en cumplimiento del marco legal vigente.</span></p>
<p dir="ltr"><span>La gestión del ministro </span><strong>Luis Miguel De Camps</strong><span> da continuidad a las políticas educativas del Gobierno del presidente Luis Abinader, cuyos </span><strong>ejes de mejora</strong><span> están definidos en </span><strong>la Hoja de Ruta 2025-2028 y el Plan Horizonte 2034</strong><span>, orientados a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.</span></p>
<p dir="ltr"><span>El programa cuenta con el apoyo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio </span><strong>(Inafocam)</strong><span>, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña </span><strong>(Isfodosu)</strong><span>, el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa </span><strong>(Ideice)</strong><span>, el </span><strong>Instituto 512</strong><span> y la </span><strong>Comisión Nacional de Inducción</strong><span>, entre otras entidades.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Durante el acto de apertura, la viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, </span><strong>Ancell Scheker</strong><span>, destacó que el PNI se ha convertido en un </span><strong>referente regional</strong><span>, al lograr la incorporación de miles de docentes que han reforzado y actualizado sus </span><strong>conocimientos en pedagogía</strong><span>, además de recibir orientaciones sobre currículo, procesos de planificación, evaluación y gestión de aula.</span></p>
<p dir="ltr"><em>“Este es un proceso importante porque, justamente, lo que queremos es formar docentes, líderes que transformen la educación y que transformen la calidad educativa de la República Dominicana. Eso solamente lo vamos a lograr con docentes empoderados y comprometidos, que tengan estrategias efectivas de enseñanza”,</em><span> manifestó la viceministra. </span></p>
<p dir="ltr"><span>La funcionaria exhortó a los nuevos educadores a asumir la relevancia de su rol como líderes que inspiran, sirven de ejemplo y tienen la capacidad de transformar la vida de sus estudiantes y de sus comunidades. Asimismo, aseguró que contarán con el </span><strong>respaldo del Ministerio y del personal técnico</strong><span> a lo largo del año escolar.</span></p>
<p dir="ltr"><span>De su lado, el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, </span><strong>Francisco D’Óleo</strong><span>, subrayó que la apertura de la tercera cohorte del PNI es una declaración de </span><strong>compromiso con el magisterio y con la nación</strong><span>, y sostuvo que los nuevos docentes representan la </span><strong>esperanza renovada</strong><span> de un sistema educativo que avanza, se fortalece y apuesta por el talento humano como su mayor riqueza.</span></p>
<p dir="ltr"><em>“El Viceministerio de Educación y Certificación Docente reafirma su responsabilidad de garantizar que cada educador que se incorpora a nuestro sistema reciba la orientación, asistencia técnica y acompañamiento pedagógico necesario para ejercer su misión con eficacia y entrega”,</em><span> expresó el funcionario.</span></p>
<p dir="ltr"><span>El viceministro instó a las instancias de cogestión: direcciones regionales, distritales, equipos técnicos y formadores a respaldar este proceso, y llamó a los maestros a asumirlo con entusiasmo y plena conciencia de la </span><strong>trascendencia de su misión: formar en valores y transformar vidas.</strong></p>
<p><span>Durante la jornada inaugural se presentaron las </span><strong>estrategias de acompañamiento</strong><span> diseñadas para asegurar la correcta inserción de los nuevos docentes en el contexto escolar, social y comunitario.</span></p>
</div>
<div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field__item"> <img loading="lazy" src="https://presidencia.gob.do/sites/default/files/news/2025-09/WhatsApp%20Image%202025-09-12%20at%2010.%20%281%29.jpg" width="1600" height="800" alt="Presidente"></p>
</div>
<p> Ministerio de Educación integra a más de cinco mil nuevos docentes al Programa Nacional de Inducción 2025-2026<br />
yamellrossi<br />
12 de Septiembre 2025 | 11:04</p>
<p> Santo Domingo.- El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) puso en marcha la tercera cohorte del Programa Nacional de Inducción (PNI) 2025-2026, en la que se integran más de cinco mil docentes y orientadores de las 18 Regionales Educativas del país, con el propósito de fortalecer la profesionalización del profesorado de nuevo ingreso en el sistema educativo nacional.<br />
El PNI constituye una política pública de alcance nacional que desde 2022 ha beneficiado a más de 44,000 maestros y orientadores, quienes se han incorporado al sistema mediante concurso de oposición, en cumplimiento del marco legal vigente.<br />
La gestión del ministro Luis Miguel De Camps da continuidad a las políticas educativas del Gobierno del presidente Luis Abinader, cuyos ejes de mejora están definidos en la Hoja de Ruta 2025-2028 y el Plan Horizonte 2034, orientados a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.<br />
El programa cuenta con el apoyo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), el Instituto 512 y la Comisión Nacional de Inducción, entre otras entidades.<br />
Durante el acto de apertura, la viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, destacó que el PNI se ha convertido en un referente regional, al lograr la incorporación de miles de docentes que han reforzado y actualizado sus conocimientos en pedagogía, además de recibir orientaciones sobre currículo, procesos de planificación, evaluación y gestión de aula.<br />
“Este es un proceso importante porque, justamente, lo que queremos es formar docentes, líderes que transformen la educación y que transformen la calidad educativa de la República Dominicana. Eso solamente lo vamos a lograr con docentes empoderados y comprometidos, que tengan estrategias efectivas de enseñanza”, manifestó la viceministra. <br />
La funcionaria exhortó a los nuevos educadores a asumir la relevancia de su rol como líderes que inspiran, sirven de ejemplo y tienen la capacidad de transformar la vida de sus estudiantes y de sus comunidades. Asimismo, aseguró que contarán con el respaldo del Ministerio y del personal técnico a lo largo del año escolar.<br />
De su lado, el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D’Óleo, subrayó que la apertura de la tercera cohorte del PNI es una declaración de compromiso con el magisterio y con la nación, y sostuvo que los nuevos docentes representan la esperanza renovada de un sistema educativo que avanza, se fortalece y apuesta por el talento humano como su mayor riqueza.<br />
“El Viceministerio de Educación y Certificación Docente reafirma su responsabilidad de garantizar que cada educador que se incorpora a nuestro sistema reciba la orientación, asistencia técnica y acompañamiento pedagógico necesario para ejercer su misión con eficacia y entrega”, expresó el funcionario.<br />
El viceministro instó a las instancias de cogestión: direcciones regionales, distritales, equipos técnicos y formadores a respaldar este proceso, y llamó a los maestros a asumirlo con entusiasmo y plena conciencia de la trascendencia de su misión: formar en valores y transformar vidas.<br />
Durante la jornada inaugural se presentaron las estrategias de acompañamiento diseñadas para asegurar la correcta inserción de los nuevos docentes en el contexto escolar, social y comunitario. </p>
<p>​ </p>
<p>​ </p>