Ciencia y Tecnología
Granada se las prometía muy felices con su nuevo grado de IA en la universidad. Hasta que le pararon los pies
La Universidad de Granada (UGR) cerraba el mes de junio con un importante varapalo: su apuesta por el grado en IA quedaba completamente paralizada. Una derrota temporal que supone un golpe para la ciudad, pero no un adiós definitivo a un grado clave para su currículo.
Granada quería sumarse a la ola. En septiembre de 2024, la Universidad de Granada proponía la solicitud de verificación del Grado en Ciencias de Datos e Inteligencia artificial. Uno compartido con la ciudad de Melilla, y en el que se buscaba formar alumnos en uno de los campos más demandados de la actualidad a partir de este curso 2026. La respuesta ha sido un no.
Por ahora.
Qué ha pasado. La UGR se enfrentaba a finales del mes de junio a un informe desfavorable por parte de La Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA). La traducción más inmediata: Pedro Mercado, rector de la institución universitaria, declaraba el lunes 30 de junio que no se alcanzaría el inicio de los títulos para el mes de septiembre. Los más de 1.100 alumnos pre-inscritos en el grado quedaban en el limbo, obligados a apostar por otras alternativas formativas de la UGR.
La titulación quedaba paralizada, pero no de forma definitiva. La Universidad de Granada ha de realizar las modificaciones requeridas por la organización para obtener luz verde a partir de septiembre. Juanma Moreno, presidente de la Junta de Andalucía, ha asegurado que la administración lo tendrá “todo listo” para iniciar el curso en septiembre en caso de la emisión de informe favorable.
Por qué ACCUA. ACCUA es la principal agencia evaluadora de calidad en las universidades andaluzas. Sin una emisión favorable, no se pasa el filtro necesario para dar luz verde al grado. Se trata de la primera vez que la entidad emite un informe desfavorable para un grado de la UGR y, sin él, no hay vía libre.
En resumidas cuentas:
- La Universidad aprueba la solicitud de verificación de grado.
- ACCUA (en el caso de Andalucía) revisa si el grado cumple los estándares de calidad exigidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
- La Junta de Andalucía analiza la viabilidad económica y planificación de recursos del grado, una vez aprobado.
- El Consejo de Universidades, a manos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, revisa si la titulación de ajusta al marco general del sistema universitario.
- Con todos los checks anteriores validados, el grado se registra de forma oficial
Por qué es importante. España está intentando crear una cantera de expertos en IA a contrarreloj, para cubrir la actual brecha de ofertas sin cubrir en IA y ciencia de datos. El país necesita cubrir más de 4.000 puestos desiertos en estos territorios, esperándose para 2025 un aumento tanto en oferta formativa como en profesionales con las competencias necesarias para empezar a cubrirlos.
Las Universidades están intentando integrar IA y modificar el currículo STEM para no quedarse atrás y afrontar una problemática inevitable: quien se matricule de un grado en 2025 saldrá en… 2029. Y ahí el mercado laboral será completamente distinto. Amparo Alonso, presidenta de la Asociación Española de Inteligencia Artificial entre 2013 y 2021, recogía para Xataka que la clave estará en “explicar el fundamento científico que hay detrás”, y no tanto los lenguajes de programación o tecnologías actuales.
España y la IA en la Universidad. En este acelerón por integrar la IA como competencia universitaria, la Comunidad de Madrid, la Universidad Politécnica de Valencia, la Universidad de León, la Universidad de Málaga y la Universidad de Jaén, son algunas de las pocas que se han atrevido con grados públicos centrados en Ciencia de Datos, Ciberseguridad e Inteligencia Artificial.
En sus programas, se tocan pilares básicos como:
- Estructuras de datos
- Sistemas de aprendizaje
- IA generativa y computación en la nube
- Técnicas de programación
- Regulación y marco legal
Los propios expertos apuntan a que la clave para aprender IA estará en conocer sus pilares y tener claro que no hay un solo camino: la Universidad es una buena alternativa, pero no la única.
Clave para Andalucía. El Grado en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial responde a una estrategia académica clave para los planes de desarrollo tecnológico de la Junta de Andalucía en ciudades como Málaga y Granada.
La Comunidad liderada por Juanma Moreno lleva décadas tratando de convertirse en un hub tecnológico clave en España, con grandes iniciativas como el Parque Tecnológico de Andalucía en Málaga, captación de grandes empresas (Vodafone, Salesforce) centros de fabricación de chips, y grados en inteligencia artificial en Jaén o Almería.
Victorias claras, como el primer centro de ciberseguridad de Google en España en pleno centro de Málaga, sitúan a la comunidad en una posición competitiva y ambiciosa. Y Granada, a una menor escala, está dispuesta a seguir sus pasos.
Imagen | Cómo practicar idiomas utilizando inteligencia artificial
–
La noticia
Granada se las prometía muy felices con su nuevo grado de IA en la universidad. Hasta que le pararon los pies
fue publicada originalmente en
Xataka
por
Ricardo Aguilar
.
La Universidad de Granada (UGR) cerraba el mes de junio con un importante varapalo: su apuesta por el grado en IA quedaba completamente paralizada. Una derrota temporal que supone un golpe para la ciudad, pero no un adiós definitivo a un grado clave para su currículo.
Granada quería sumarse a la ola. En septiembre de 2024, la Universidad de Granada proponía la solicitud de verificación del Grado en Ciencias de Datos e Inteligencia artificial. Uno compartido con la ciudad de Melilla, y en el que se buscaba formar alumnos en uno de los campos más demandados de la actualidad a partir de este curso 2026. La respuesta ha sido un no.
Por ahora.
Qué ha pasado. La UGR se enfrentaba a finales del mes de junio a un informe desfavorable por parte de La Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA). La traducción más inmediata: Pedro Mercado, rector de la institución universitaria, declaraba el lunes 30 de junio que no se alcanzaría el inicio de los títulos para el mes de septiembre. Los más de 1.100 alumnos pre-inscritos en el grado quedaban en el limbo, obligados a apostar por otras alternativas formativas de la UGR.
La titulación quedaba paralizada, pero no de forma definitiva. La Universidad de Granada ha de realizar las modificaciones requeridas por la organización para obtener luz verde a partir de septiembre. Juanma Moreno, presidente de la Junta de Andalucía, ha asegurado que la administración lo tendrá “todo listo” para iniciar el curso en septiembre en caso de la emisión de informe favorable.
Por qué ACCUA. ACCUA es la principal agencia evaluadora de calidad en las universidades andaluzas. Sin una emisión favorable, no se pasa el filtro necesario para dar luz verde al grado. Se trata de la primera vez que la entidad emite un informe desfavorable para un grado de la UGR y, sin él, no hay vía libre.
En resumidas cuentas:
La Universidad aprueba la solicitud de verificación de grado.
ACCUA (en el caso de Andalucía) revisa si el grado cumple los estándares de calidad exigidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
La Junta de Andalucía analiza la viabilidad económica y planificación de recursos del grado, una vez aprobado.
El Consejo de Universidades, a manos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, revisa si la titulación de ajusta al marco general del sistema universitario.
Con todos los checks anteriores validados, el grado se registra de forma oficial
Por qué es importante. España está intentando crear una cantera de expertos en IA a contrarreloj, para cubrir la actual brecha de ofertas sin cubrir en IA y ciencia de datos. El país necesita cubrir más de 4.000 puestos desiertos en estos territorios, esperándose para 2025 un aumento tanto en oferta formativa como en profesionales con las competencias necesarias para empezar a cubrirlos.
Las Universidades están intentando integrar IA y modificar el currículo STEM para no quedarse atrás y afrontar una problemática inevitable: quien se matricule de un grado en 2025 saldrá en… 2029. Y ahí el mercado laboral será completamente distinto. Amparo Alonso, presidenta de la Asociación Española de Inteligencia Artificial entre 2013 y 2021, recogía para Xataka que la clave estará en “explicar el fundamento científico que hay detrás”, y no tanto los lenguajes de programación o tecnologías actuales.
España y la IA en la Universidad. En este acelerón por integrar la IA como competencia universitaria, la Comunidad de Madrid, la Universidad Politécnica de Valencia, la Universidad de León, la Universidad de Málaga y la Universidad de Jaén, son algunas de las pocas que se han atrevido con grados públicos centrados en Ciencia de Datos, Ciberseguridad e Inteligencia Artificial.
En sus programas, se tocan pilares básicos como:
Estructuras de datos
Sistemas de aprendizaje
IA generativa y computación en la nube
Técnicas de programación
Regulación y marco legal
Los propios expertos apuntan a que la clave para aprender IA estará en conocer sus pilares y tener claro que no hay un solo camino: la Universidad es una buena alternativa, pero no la única.
En Xataka
La administración española está obsesionada con la IA. Granada y su monitorización de calles rotas es la última prueba
Clave para Andalucía. El Grado en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial responde a una estrategia académica clave para los planes de desarrollo tecnológico de la Junta de Andalucía en ciudades como Málaga y Granada.
La Comunidad liderada por Juanma Moreno lleva décadas tratando de convertirse en un hub tecnológico clave en España, con grandes iniciativas como el Parque Tecnológico de Andalucía en Málaga, captación de grandes empresas (Vodafone, Salesforce) centros de fabricación de chips, y grados en inteligencia artificial en Jaén o Almería.
Victorias claras, como el primer centro de ciberseguridad de Google en España en pleno centro de Málaga, sitúan a la comunidad en una posición competitiva y ambiciosa. Y Granada, a una menor escala, está dispuesta a seguir sus pasos.
Imagen | Cómo practicar idiomas utilizando inteligencia artificial
– La noticia
Granada se las prometía muy felices con su nuevo grado de IA en la universidad. Hasta que le pararon los pies
fue publicada originalmente en
Xataka
por
Ricardo Aguilar
.