Estudiantes Pucmm realizan jornada de reforestación en Humedales del Ozama 

EL NUVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Un grupo de estudiantes de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) participó en una jornada de reforestación en los Humedales del Río Ozama, donde sembraron 300 plantas de mara y mangle, con el propósito de contribuir a la recuperación del ecosistema y fortalecer su compromiso con el medio ambiente.

Esta actividad forma parte de la asignatura Cambio Climático y Gestión Ambiental y busca desarrollar competencias ambientales en los estudiantes mediante experiencias prácticas. Durante la jornada, unos 120 estudiantes recibieron una charla sobre la importancia de los humedales y su función en la regulación del clima, destacando su capacidad de absorber dióxido de carbono, uno de los principales gases de efecto invernadero.

La profesora Indira Díaz, titular de la asignatura, resaltó el valor de estos ecosistemas y explicó la motivación detrás de la actividad.

“Los humedales representan uno de los ecosistemas más valiosos de la Tierra, indispensables para los seres humanos y la naturaleza por los beneficios y servicios que proporcionan. Además, durante el mes de febrero se celebra el Día Internacional de los Humedales, y planificamos que los estudiantes tuvieran un aprendizaje vivencial, al visitar un humedal y conocer sus beneficios y cómo deben protegerse”, dijo la docente, según señala una nota de prensa.

Díaz también destacó la relevancia de la especie sembrada. “La mara es una especie nativa que puede crecer hasta 25 metros. Además de absorber dióxido de carbono, también produce una frutilla redonda que sirve de alimento para las aves, las que cargan sus semillas y las transportan a otros lugares, facilitando así la regeneración boscosa. Además, el mangle conforma un ecosistema capaz de almacenar entre tres y cuatro veces más carbono que los bosques terrestres”.

Sobre el seguimiento del crecimiento de los árboles, la directora del departamento de Estudios Generales de la PUCMM, doctora Florilena Paredes, explicó que los estudiantes pueden regresar al área para observar el progreso de las plantas. “Futuros grupos de esta asignatura podrían realizar un levantamiento para evaluar cuánto han crecido los árboles y su impacto en la arborización del ecosistema”, dijo Paredes.

También destacó que cada cuatrimestre se organizan jornadas ambientales que permiten a los estudiantes pasar de la teoría a la práctica. “El objetivo es que los alumnos reflexionen sobre su compromiso con la preservación del medio ambiente y contribuyan al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, específicamente los números 13, 14 y 15, relacionados con la acción climática, vida submarina y ecosistemas terrestres”, explicó Paredes.

En los dos cuatrimestres anteriores, los estudiantes participaron en jornadas de limpieza de playas, donde pudieron constatar la gravedad del problema de los desechos sólidos en el país. “Los estudiantes comprueban hacia dónde va la basura, el daño que ocasiona al medio ambiente y colaboran con su recolección para proteger los océanos”, dijo la directora.

Durante la visita, los estudiantes estuvieron acompañados por las docentes Indira Díaz, Luisa Valdez y Karina Soriano. Además de la reforestación, disfrutaron de un tiempo de convivencia en contacto con la naturaleza, reafirmando su compromiso con la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente.

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